研究

2019年度「知的障害特別支援学校の小学部段階における教育課程に位置づけたプログラミング教育の一例」

 このたび、公益財団法人パナソニック教育財団の実践研究助成を受け、富山大学人間発達科学部との共同研究により「知的障害特別支援学校の小学部段階における教育課程に位置づけたプログラミング教育」の実践に取り組んできました。その取り組みをまとめましたので、プログラミング教育を行う際の参考にしていただけると幸いです。

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