単元の目標

・正多角形の定義やその性質について理解することができる。（知識・技能）

・正多角形を作図することができる。（知識・技能）

・辺の長さや角の大きさなどに着目して、正多角形の特徴や作図の仕方を見出したり、説明したりすることができる。（思考力・判断力・表現力）

・学習した知識や技能を活用して、プログラミングで作図をするための命令の正しい組み合わせを見付けようとすることができる。（学びに向かう力・人間性等）

プログラミング教育の目標

ロボットが正三角形を描くためのプログラムを予測し、命令を正しく組み合わせてタブレットＰＣに入力して作図することができる。（プログラミング的思考）