単元の目標

・写真を見て、何がどのような状態で置かれているか説明することができる。（知識・技能）

・相手に分かりやすく伝えるためには、何をどんな順序で説明したらよいか考えたり、相手の反応を見ながら必要な説明を追加、修正したりして分かりやすく伝えることができる。（思考・判断・表現）

・友達の説明を聞いて活動する際、分かりにくい点について自分から質問したり、確認したりすることができる。（学びに向かう力）

プログラミング教育の目標

・写真に写っている物を同じように再現するには、何をどのような順で動作を行えばよいかを予測し、順序立てて説明することができる。（学びに向かう力）